發(fā)布時間:2018年04月15日
Flash教學(xué)課件制作:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《11-20各數(shù)的認識》
動畫制作臺詞:
老師:“上課啦!小朋友們,你們還記得,我們上節(jié)課學(xué)了什么嗎?”
小動物們:“記得,是11~20各數(shù)的認識!”
老頭:“那我們一起來復(fù)習(xí)一下,看看你們上節(jié)課學(xué)的好不好吧?”
小動物們:“好!”
老師:“同學(xué)們,我們先一起從1數(shù)到20,再從二十數(shù)到一吧!”
小動物們:“1,2,......,20”
“20......2,1”
老頭:“很好,那這幾個數(shù),大家能讀出來嗎?”
“一個十加3個1,是13!”
“一個十加6個1,是16!”
“一個十加8個1,是18!”
“兩個十,是20!”
“一個十加1個1,是11!”
老頭:“好!今天,老師又給小朋友們帶來了一些數(shù)學(xué)問題,你們愿意聽嗎?”
小動物們:“愿意!”
“好!那請小朋友們數(shù)出12根小棒,在桌子上排成一排!”
“小朋友們,你們覺得誰的擺法好呀?”
“老師,我想了想,還是覺得小兔的擺法好,因為她把是個捆成了一捆,一下子就能看出她拿出了12根棒子了!”
“嗯!很好,其他同學(xué)覺得呢?”
“是的,小兔子的擺法最好!”
“現(xiàn)在老師來考考小朋友們的眼力,你能很快地看出擺了多少根小棒嗎?”
“一個十加3個1,是13!”
“一個十加7個1,是17!”
“好,很好,現(xiàn)在,大家再和我一起,從11數(shù)到19吧!”
“11,12,13,14,15,16,17,18,19”
“現(xiàn)在,我們數(shù)到19了,再加一個,就是20!大家記住噢!”
老師:“現(xiàn)在,同學(xué)們請自己動手,擺出11根小棒,再動手擺出18,15,12跟小棒!”
老師:“很好!現(xiàn)在老師再出幾個題目,請同學(xué)們一起討論一下?”
“1個10,和2個1,是12!”
“十位上是1,個位上是6,這個數(shù)是16!”
“2個十是,是20!”
“1個十和9個一是19!”
“很好,很好!大家討論得很好啊,那老師再出幾個數(shù),大家來讀一讀,說一說吧!”
“12, 13,20, 15,11 ,18,17,14,10”
“很好,很好!看來大家對11-20的數(shù)字已經(jīng)非常熟悉了,那么,老師再出幾個題目來考考你們!”
(問答形式)
問:1個十和6個一是幾?
答:16
問:十位是2,個位是0,這個數(shù)是幾?
答:20
問:比14大、比16小的數(shù)是幾?
答:15
問:十位是1,個位是9,這個數(shù)是幾?
答:19
問:十位是1,個位是4,這個數(shù)是幾?
答:14
問:十位是1,個位是2,這個數(shù)是幾?
答:12
問:1個十和3個一是幾?
答:13
1個十和8個一是幾?
答:18
問:1個十和7個一是幾?
答:17
問:1個十和6個一是幾?
答:16
“好了!,同學(xué)們答得都很好!那么今天的課,我們就上到這里,同學(xué)們回家,要好好復(fù)習(xí)噢,完成作業(yè)噢!!”
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