Flash動畫制作在繪畫中運用角度和張力

Flash動畫制作在繪畫中運用角度和張力：

　　有一天，我的妻子迪和我從網(wǎng)球場回到家里的途中，我們在鄉(xiāng)間的小路上停了下來，我的妻子要為制作花籃采摘一些像蘆葦一樣的植物。當我們停下腳步的時候，我和往常一樣拿出畫筆和畫墊，毫不猶豫地開始對眼前的事物——太多各類的事物往往不是一個好的組合——進行素描，我僅僅是有了想要素描的沖動。我畫了很多內(nèi)容，但得到了一個大雜燴。突然間，我意識到，如果我的學生也經(jīng)歷過這個，我會提醒他們運用透視法則，因為它在我的腦海里的印象是如此清晰，那個星期我完成了一份關于角度和張力的講義。因此我更正了我的素描——好幾次——嘗試簡化，清晰化我的內(nèi)容，意識到我并不是在作畫，不是在臨摹，可能性變成了無窮大。我不再因為零碎地部分而感到困惑或害怕，我開始將場景看作是一個整體，所有的部分都將為了我的最終姿勢而整合在一起。

　　主題雖然是風景，蛤是畫的過程卻和主題是現(xiàn)場模特沒有區(qū)別。如果繪畫作品是在匆忙和快速的情況下完成的話，我是不會有特殊的批判的。他們唯一的目的就是要能夠說明從臨摹到創(chuàng)作的墨跡。貝蒂 愛德華茲(用右大腦繪畫)會說，從左半邊大腦轉(zhuǎn)移到右半邊大腦去。

　　我們在對人物進行繪畫的時候要如何運用這個技巧呢?在后面，我重現(xiàn)了課程上的一幅作品，雖然是在短時間內(nèi)完成的，結(jié)構(gòu)學基礎也是相當堅實的。但是它讓我回想起我對山丘的第一幅素描——我們用到了復制，得到了很多這種東西：

卻沒有足夠的這種東西：

　　在flash動畫制作里，拉伸擠壓是我們最偉大的工具之一，運用這些工具描繪一個拉扯力

　　這種畫是無法實現(xiàn)我們的想法的。我們必須學習如何調(diào)整思維，然后當畫一個伸展動作時，我們才會較少依靠知識和對解剖學的迷戀而簡單的畫出來。

　　以下是我的一幅畫和三張草圖，它們對如何以簡單和直接的方法把握住姿勢做出了很好的說明。我稍微改變了胳膊、軀干和大腿的角度，以闡述用角度去表現(xiàn)一個動作或者給一些動作帶來比較理想的微妙差別。在其中一張草圖中改變了不同的位置和角度。同時也要注意如何在人物的左腳上用較明顯的角度線駢表現(xiàn)左腿對右腿的支撐。學生的繪畫在那個區(qū)域有點模糊不說。至于畫中的力量張力——想象一個手連、腳連腳、膝蓋連接膝蓋、頭和膝蓋相連、頭與腳相邊的橡皮帶子。張力是簡單的伸展、推拉、彈性、壓力或者吃力在一個姿勢和動作中都有發(fā)生，所以在實際運用中，為了掌握到動作的本質(zhì)，我們不僅應該只是畫出左手和左膝蓋，最重要的是畫出其手和腳之間的張力。