Flash課件動(dòng)畫(huà)制作《除數(shù)是一位數(shù)的除法動(dòng)畫(huà)部分》

Flash課件動(dòng)畫(huà)制作《除數(shù)是一位數(shù)的除法動(dòng)畫(huà)部分》

除數(shù)是一位數(shù)的除法動(dòng)畫(huà)部分動(dòng)畫(huà)制作腳本：

情景1：

兔媽媽有4個(gè)可愛(ài)的寶寶，分別是叮叮、鐺鐺、歡歡、樂(lè)樂(lè)。這天，小兔子們正在院子里玩兒(每個(gè)寶寶手里都有玩具，比如小皮球，風(fēng)車(chē)，氣球，口哨)，兔媽媽背著大竹筐，帶著樂(lè)樂(lè)一起出去拔胡蘿卜。

備注: 1.這段情景用旁白念出來(lái)。小兔子們正在院子里玩兒，念到某個(gè)兔寶寶的名字的時(shí)候，就把那個(gè)寶寶的畫(huà)面展示一下，樂(lè)樂(lè)是胸前掛著口哨的小兔子。

2.這個(gè)情景中，院子就用竹籬笆圍成，要有綠草地。

情景2：

他們一起來(lái)到了菜地里。地里有很多成熟的胡蘿卜，樂(lè)樂(lè)一看，開(kāi)心極了，松開(kāi)媽媽的手，興沖沖地跑到菜地里。樂(lè)樂(lè)挑了一個(gè)不大不小的胡蘿卜，就開(kāi)始拔了。只見(jiàn)他扯著胡蘿卜的大綠葉子，雙腳蹬地，面朝天，咬緊牙關(guān)使勁兒地拔，(配使勁的音效，呈現(xiàn)連續(xù)幾次使勁拔蘿卜的動(dòng)作)拔了一陣兒之后，終于把蘿卜拔出來(lái)了。

備注：注意對(duì)表情、動(dòng)作和心情的描寫(xiě)部分要體現(xiàn)出來(lái)。

情景3：

樂(lè)樂(lè)趕緊把自己好不容易拔起來(lái)的蘿卜拿給媽媽看，媽媽看著蘿卜，夸樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)真厲害!”樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地跳了起來(lái)。

(說(shuō)話部分用配音說(shuō)出來(lái)。)

備注：注意對(duì)表情、動(dòng)作和心情的描寫(xiě)部分要體現(xiàn)出來(lái)。

情景4：

媽媽背著滿(mǎn)滿(mǎn)一竹筐的胡蘿卜，拉著樂(lè)樂(lè)的手一起回到了家里。進(jìn)入院子后，其他小兔子們都站成一排望著媽媽?zhuān)脣寢屨f(shuō)：“今天媽媽和樂(lè)樂(lè)拔了20根胡蘿卜回來(lái)，我打算平均分給你們吃?！毙⊥米觽兌己芨吲d，鐺鐺馬上思考：“我能分到幾根胡蘿卜呢?”

(說(shuō)話部分用配音說(shuō)出來(lái)。思考部分用旁白說(shuō)出來(lái)，旁邊用思考框顯示字：我能分到幾根胡蘿卜呢?)

備注：注意對(duì)表情、動(dòng)作和心情的描寫(xiě)部分要體現(xiàn)出來(lái)。

情景5：

這時(shí)，樂(lè)樂(lè)抬頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙人麄兌喑砸环?，因?yàn)槲覄偛艓兔Π魏}卜了?！眿寢岦c(diǎn)頭笑著說(shuō)：“嗯，樂(lè)樂(lè)剛才辛苦了，讓你多吃一份!”

這時(shí)鐺鐺又思考：“這下我會(huì)少分幾根胡蘿卜呢?”

(說(shuō)話部分用配音說(shuō)出來(lái)。思考部分用旁白說(shuō)出來(lái)，旁邊用思考框顯示字：這下我會(huì)少分幾根胡蘿卜呢?)

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